Категория: Новости / Мероприятия / Мероприятия центр главная 17-03-2017, 14:07

13 марта  состоялось очередное заседание медиа- клуба «Согдиана» на тему: «Роль социальных и образовательных проектов в развитии взаимопонимания и взаимодействия России и Таджикистана».

В начале работы заседания его участникам было напомнено о последних   знаковых событиях в истории дружбы между Республикой Таджикистан и Российской Федерацией : состоявшейся встрече президентов –Владимира  Путина и Эмомали  Рахмона, о  мероприятиях, посвященных  25-летию установления дипломатических отношений между нашими странами и о прошедшей международной конференции - «Вехи сотрудничества России и Таджикистана: экономика, безопасность, гуманитарные связи» и подчеркивалось , что комплекс двусторонних связей с Россией занимает ключевое  место в системе внешнеполитических приоритетов Республики Таджикистан и соответствует ее основным стратегическим интересам.

В своем выступлении руководитель Представительства Россотрудничества  в Таджикистане М. Вождаев подчеркнув, что основной деятельностью РЦНК является расширение международных образовательных, научно-технических, культурных связей, популяризация русского языка и российского образования, помощь и поддержка соотечественников ,сказал, что совместное обучение студентов разных стран способствует развитию политической и культурной толерантности, укреплению демократических ценностей.

« Отрадно, что после встречи  руководителей двух стран было принято окончательное решение об открытии в г. Худжанде отделения   Россотрудничества, что будет способствовать еще большему укреплению  и расширению сотрудничества наших стран .

Мы воплощаем в жизнь немало образовательных проектов ,направленных на развитие взаимопонимания и взаимодействия России и Таджикистана, ведем большую работу  для развития и укрепления  интереса к русскому языку . Для этого были развернуты международные образовательные проекты — «Институты Пушкина» и «Послы русского языка в мире», главная цель которых - популяризация русского языка, русской литературы и культуры как в России, так и за рубежом. Благодаря программе развиваются партнерские связи международного характера, ведется пропаганда культурных ценностей толерантности и организация диалога различных культур.

Много образовательных проектов направлены на получение  образования в российских вузах выпускниками школ Таджикистана, продолжение послевузовского образования, повышение квалификации учителей школ и т.д. В настоящее время Россотрудничеством организовано проведение тестирования абитуриентов, подавших заявку на обучение в российских вузах по квоте, предоставленной Министерством образования России»,- сказал М.Вождаев.

Доктор технических наук, профессор ГМИТа – З. Разыков ,рассказав о совместной работе с российскими вузами ,остановился на вопросе  участия России в международных образовательных проектах, отметил, что «российские вузы охотно реализуют совместные программы, ведутся совместные международные исследования, которые направлены на интернационализацию программ обучения. Считаю большим достижением в области сотрудничества по обучению специалистов горнорудной промышленности межвузовскую договоренность о параллельном обучении студентов ГМИТа в российском вузе, что дает им возможность  получить еще дополнительную специальность и диплом российского вуза. Но все же следует сказать, что еще  мало двусторонних и многосторонних программ и проектов с российскими университетами, а также совместных магистерских и аспирантских программ»,- подчеркнул З.Разыков.

По мнению журналиста- эксперта  М.Садыкова России нужно  с Таджикистаном закреплять более близкие партнерские отношения. Он положительно высказался о ведении российских международных программ, которые  повышают уровень образования иностранных студентов и учащихся школ, а также привлекают новых иностранных партнеров, благодаря которым  ведутся  не только культурные и научно-образовательные обмены, но и формируются общие политические взгляды на мировое сообщество.

Генеральный консул РФ в г. Худжанде В. Бондаренко рассказал о промежуточных результатах реализации трехлетнего проекта «Улучшение благосостояния сельского населения в 9 районах Республики Таджикистан», который осуществляется ПРООН при финансовой поддержке правительства России.

 «В 2016 году в Таджикистане с пятидневным рабочим визитом находилась делегация РФ в составе представителя МИД РФ Екатерины Фотиной, представителя Минэкономразвития РФ Анастасии Паньковой, постоянного координатора  ООН и  представителя ПРООН в Таджикистане Александра Зуева, Александра Аверченкова из Стамбульского регионального центра ПРООН. Вместе с У. Давлатзода- заместителем министра экономического развития и торговли республики  мы посетили город Истаравшан. В рамках вышеназванного проекта с целью усиления потенциала профессионально-технических училищ, направленного на решение приоритетной задачи по обеспечению рынка труда высококвалифицированными специалистами, здесь был поддержан проект по оказанию технической поддержки профессионально-технического лицея.

В рамках данной инициативы осуществлён частичный ремонт здания учебно-производственного цеха для практических занятий по специальности плотник-столяр, закуплены запчасти для оборудования, что способствует улучшению доступа более 700 выпускников сельских школ и безработных к профессионально-техническим курсам.

В джамоате Зархалол г. Истаравшан на территории Ассоциации водопользователей «Вахдат-16» осуществляется другой под-проект, в рамках которого построено сушильное помещение, имеющее потенциал по единовременному производству около 20 тонн кишмиша высокого качества с использованием так называемой «теневой сушки» винограда. Согласно предварительной договоренности между АВП и дехканскими хозяйствами, в дальнейшем планируется расширение производства и строительство дополнительного здания для сушки винограда. Члены АВП получат возможность повысить производство до 320 тонн винограда в год, тем самым увеличив объём его переработки и производства до 80 тонн кишмиша в сезон. Вкладом в снижение уровня бедности в регионе послужит создание 16 рабочих мест, (6 постоянных и 10 сезонных), а также развитие предпринимательства в данной местности.

В свободный от производства кишмиша период ноябрь-март месяцы помещение используется для хранения лука, а в апреле-июле - для сушки импортированной из России древесины.

В джамоате  Навгилем  г.Исфары  при финансовой поддержке Правительства Российской Федерации открыт учебно-производственный центр по производству адраса. Эта инициатива направлена на реализацию областной программы по возрождению и развитию национальных ремёсел, которая способствует получению новых профессиональных навыков и созданию рабочих мест. Образовательная программа поддержана Центром занятости населения, миграции и социальной защиты города Исфары, городским филиалом Центра обучения взрослых Таджикистана .В рамках проекта были закуплены и доставлены 4 станка по производству адраса, расходные материалы и оборудование для оснащения образовательного центра.

В опорном пункте Академии сельскохозяйственных наук РТ в Согдийской области, расположенном на территории джамоата Кулькент, в рамках проекта «Улучшение благосостояния сельского населения в 9 районах Республики Таджикистан», осуществляемого Программой Развития ООН при финансовой поддержке России, опорному пункту были переданы сельскохозяйственные механизмы, такие как трактор МТЗ 82.1 марки «Беларусь» с прицепом, культиватор и плуг.

Я лично имел возможность увидеть результаты двух проектов, которые реально влияют на улучшение благосостояния сельского населения Согдийской области. Наши государства связывают тесные братские узы и Таджикистан является для России не только важным стратегическим партнером, но и союзником. Мы надеемся, что наше партнерство будет развиваться в различных сферах и с уверенностью могу сказать, что такие инициативы будут продолжены и в будущем»,-подчеркнул В.Бондаренко.

О важности социальных и образовательных проектов, о необходимости дальнейшего развития народной дипломатии говорил на заседании представитель таджикского общества дружбы и культурных связей с зарубежными странами в Согдийской области Л. Султанов. Он напомнил о том, что в Таджикистане успешно функционируют российские культурные центры, издаются газеты на русском языке, проводятся праздники, различные творческие вечера. В свою очередь в России большую работу по укреплению дружеских связей, пропаганде и распространению национальной культуры, обычаев, традиций проводят таджикские диаспоры и таджикские культурные центры в России. Он призвал и впредь укреплять работу по развитию двухсторонних дружеских отношений посредством развития социальных, культурно-спортивных и образовательных проектов.

Участники заседания, обсудив вопросы инновационных процессов в социальном партнерстве в образовании, отметили, что опыт социального партнерства в образовании уже складывается, он имеет во многом сходные проблемы и трудности роста, что крайне важно партнерство в рамках инновационных образовательных движений и необходимости активного обмена опытом в этой области.

Студенты-участники заседания выразили заинтересованность в дальнейшем развитии и укреплении образовательного сотрудничества  с Российской Федерацией. «Российское высшее образование высоко ценится среди  таджикской молодежи. Большим авторитетом пользуются не только действующие в Таджикистане филиалы российских вузов, но и возможность получения высшего и послевузовского  образования в России»,- говорили студенты. 

По итогам заседания участники внесли предложения:

-создать модель партнерства для различных региональных групп, занимающихся схожей проблематикой. Это партнерство может включать совместную разработку и проведение общих проблемных семинаров;

 -продумать вопросы обеспечения более широкого доступа к информации, циркулирующей в создаваемых информационных сетях;

- на этапе  становления и развития инноваций и социального партнерства в образовании уделять особое внимание обсуждению реальных механизмов социального партнерства;

-при планировании и проведении  крупных событий предусмотреть наличие большего времени и возможностей для общения и интенсивной интерактивной работы по обмену опытом между участниками.

 

                                Участники мероприятия:

1.Бондаренко Валерий Алексеевич -  Генеральный консул РФ в г.Худжанде

2.Вождаев  Михаил Валерьевич-  руководитель Представительства Россотрудничества  в Таджикистане .

3.Султанов Латиф Азизович- заместитель председателя таджикского Общества дружбы  с зарубежными странами в Согдийской области

4.Разыков Зафар Абдукаххарович – доктор технических наук, профессор Горно-металлургического института Таджикистана(ГМИТ)

5.Золотарева  Светлана Владимировна -председатель Российского  культурного центра г. Бустон( Чкаловск)

7.Джураев  Ф.А. – главный  редактор газеты «Сугд Хакикати».

8.Садыкова Х.Х. – представитель российского Фонда «Институт Евразийских Исследований»  в Согдийской области.

9.Дорофеева (Кутузова) Н.Н.- ответственный секретарь медиа-клуба «Согдиана», журналист радио «Шахри ман». 

10.Марипова Рано – председатель родительского комитета студентов, обучающихся за рубежом.

11.Садыков Мунаввар – журналист ,эксперт.

12.Джураева Ф.-корреспондент газеты  «Сугд  Хакикати».

13.Мустафокулова  О.- корреспондент газеты «Сугд  Хакикати».

14.Самадова М. – корреспондент газеты «Хакикати Сугд»

15.Ахмедова Б. -корреспондент газеты «Сугд Хакикати».

16.Дадабаева М.- корреспондент газеты «Согдийская Правда»

17.Каюмова Ф. –корреспондент газеты  «Пайкар»

18.Партавиева А.- журналист газеты  «Паеми Бустон»

19.Максудов Мирзоаъзам – корреспондент  газеты «Тирози чахон»

20Мусоев О. - корреспондент газеты «Сугд Хакикати».

21.Сулейманова О. – корреспондент газеты  «Сугд  Хакикати».

22.Алиева А.-студентка ХГУ им. Б.Гафурова

23.Мадаминова М-студентка ХГУ им. Б.Гафурова

24.Максумова С- студентка ХГУ им. Б.Гафурова

25.Кадырова У.-студентка ХГУ им. Б.Гафурова

26.Юлдашева С. –студентка ХГУ им. Б.Гафурова

27.Гаффарова Д. –студентка ХГУ им. Б.Гафурова

28.Алламурадов Н.-студент ХГУ им. Б.Гафурова

29.Маллабоева Д. –студентка ХГУ им. Б.Гафурова

30.Окилова Ш.- студентка ХГУ им. Б.Гафурова

31.Усманова К.-студентка ХГУ им. Б.Гафурова

32.Кучкаров Ш.-студент  ХГУ им. Б.Гафурова  

33.Мурзалиева З. – студентка ХГУ им. Б.Гафурова